口才学习 | 少儿学习播音主持训练的几个要点
- 时间:2021-01-10 10:12:33
- 来源:未知
- 编辑:一杉
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众所皆知,所有优秀的学生必须具备的特点:好的学习成绩和出色的综合素质。语言就像人的金字招牌,比任何装饰都更重要。人们需要化妆,需要漂亮的服装,需要香水和时髦的皮包。但还有一样“化妆品”,也是最高级的“化妆品”——语言,它随时随地都起作用。而儿童时期是孩子语言能力的开发,特别是语言组织和表达能力培养的最好阶段。

学习少儿播音主持的原因
01
现代社会与口才
现在早已不是“鸡犬声相闻,老死不相往来”的封建时代,现代社会是高度信息化、知识化的社会,信息传递的一种重要形式就是口语表达,可以说,没有口才的人将不能适应飞速发展的时代。
02
口才与人才
现在有句流行的名言:是人才未必有口才,而有口才者肯定是人才!有位伟大的诗人说过:“语言是人的力量的统帅”。而今,说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力,如果你要立志成才,那就应该从小努力培养自己这方面的素质。
03
口才与交际
人总是要不断地接触新人,结交朋友,在人际交往中,有口才的人总是处处受到欢迎。口才在交际中的作用不胜枚举,大的如国际间外交对话,可以把残酷的战争化在谈判上;小的如面对人与人的纠纷。一番劝解,就可熄灭“战火” ,和解关系。我国古代有这样的结论“一言可以兴邦,一言也可误国” ,充分说明口才在交际中作用重大。
04
口才与思维
教育专家常说这样的话:“语言是思维的外壳”。能说会道的人一般都头脑聪慧,思维敏捷。口才与思维的训练是相互促进的,要使自己更聪明,应多多训练自已的口头表达能力。
05
口才与作文
口才与作文能力是可以相互转化的,真正善于言表的人,把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则之一就是从说到写,会说是会写的基础。但是有的同学善写,文章通顺流畅,但说起来拘谨,这就需要训练,先写后说也是练口才的方法,写下提纲,理清思路一般是口述的准备工作。
如果你的孩子既是个“读书破万卷,下笔如有神”的写作人才,也是个具备“三寸不烂之舌,两行伶俐之齿”的说话人才,他将“打遍天下无敌手”。

什么样的孩子要尽快训练
作为家长您了解自己的小孩吗?每个小朋友都有自己的性格特点,例如活泼还是内向、好动或是内敛等。对于孩子而言,好的性格特点是需要被引导的,如果家长让孩子的某些会影响他品质的个性或特点继续发展的话,可能会导致孩子的性格存在缺陷,甚至影响孩子的一生。当前少年儿童口才能力亟待提高,有以下现象的孩子更是应该及早接受口才训练:
第一种
说话胆怯,不自信。
第二种
性格外向,爱讲话,思路不清,语言逻辑差。
第三种
思维活跃,喜欢打破砂锅问到底,但表达能力差。

那么,学习少儿播音主持课,对孩子的发展有哪些好处呢?
学习播音主持的十六大好处
1.纠正不良发音。
2.改善孩子胆小,腼腆,不自信,见生人不敢说话。
3.提高口头表达能力,使孩子喜欢说话,大胆表达。
4.让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5.让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。学习少儿主持人对孩子一生的影响。
6.更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
7.开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
8.展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
9.懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。
10.学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
11.发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。
12.应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
13.语言组织:从语无伦次到说话语句完整。
14.培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
15.举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。
16.领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能。

在孩子成长的关键期
语言是大脑发育的“雨露”
也是孩子健康、智慧成长的“阳光”
适时地接受语言培训有助于孩子综合素质的提升!
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课程目录
【第一讲】语音基础正音
【第二讲】g k h舌根音及主持人站姿形体礼仪训练
【第三讲】j q x字音练习及自我肯定训练
【第四讲】平翘舌及古诗词赏析
【第五讲】基础综合绕口令练习
【第六讲】前、后鼻音练习
【第七讲】经典散文赏析
【第八讲】新闻播报练习
【第九讲】成语故事解析及贯口练习
【第十讲】情绪表演演绎
【第十一讲】故事《纸钢琴》讲解
【第十二讲】自我介绍、字音练习及演讲概述
【第十三讲】范文《当你老了》
【第十四讲】范文《中国精神永远不倒》
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